日本音楽教育学会　第50回東京大会　2019年10月20日(Sun)
共同企画Ⅶ　パネルデッスカッション 東京藝術大学

深見の発表関連URL

• 教育の情報化に関する手引　文部科学省 (2010)
• フューチャースクール推進事業（平成22年度〜25年度）総務省
• 学びのイノベーション事業（平成23年度〜25年度）文部科学省
• 学校におけるICT環境の整備について（教育のICT化に向けた環境整備5か年計画（2018〜2022年度））文部科学省
• 2020 年代に向けた教育の情報化に関する懇談会 最終まとめ 文部科学省 (2016)
• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査結果 文部科学省 (2006〜現在)
• 学習者用デジタル教科書の効果的な活用の在り方等に関するガイドライン 文部科学省 (2018)
• 音楽教育実践ジャーナル　11 巻2号　特集　音楽教育と電子テクノロジー　—「共有」と「発信」を目指して—　(2014)　日本音楽教育学会
• 季刊「音楽鑑賞教育」 2012年1月号 今から始めよう! ICTの活用〜子どもと音楽を結び付ける指導技術 (3)　公益財団法人音楽鑑賞振興財団
• 筑波発 教科のプロもおすすめするICT活用術 (「ちょっとしたこと」から「こんなときこそ」まで事例36場面)(2016)
• 教育音楽　小学版　2016年12月号　特集 ここまできた！ ICTを活用した最新授業(完売)
• 音楽教育 ヴァン vol.38　2018年9月 [特集] 小学校音楽科におけるICT教育現状と期待　教育芸術社
• 小学校段階における論理的思考力や創造性、問題解決能力等の育成とプログラミング教育に関する有識者会議「議論の取りまとめ」文部科学省（2016）
• 小学校プログラミング教育の手引（第一版）文部科学省（2018.3）
• 小学校プログラミング教育の手引（第二版）文部科学省（2018.11）
• プログラミング教育導入の前に知っておきたい思考のアイディア (教育技術MOOK)」黒上晴夫・堀田龍也　小学館（2017）
• プログラミング教育支援ハンドブック2019 中川一史監修　一般社団法人ICT CONNECT 21 （2019.4）